Конспект НОД по пожарной безопасности «Юные пожарные» в подготовительной к школе группе

Цель: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.

Задачи:

Обучающие:

- познакомить детей с правилами пожарной безопасности;

- закрепить знания детей о причинах возникновения пожаров и доступных средствах пожаротушения.

Развивающие:

- развивать умение реально оценивать возможную опасность;

- помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.

Воспитательные:

- воспитывать чувство осторожности и самосохранения;

- воспитывать у детей ответственность за шалость с огнем.

Оборудование: видеозапись «Инспектор Пожаркин», иллюстрации с пожарной безопасностью, карандаши цветные, раскраски «Опасные предметы», карточки с номером экстренной службы 01

Содержание НОД:

Воспитатель: 

Дети! Сегодня я получила видеообращение от инспектора Пожаркина, давайте посмотрим на экран!

«Дети, я инспектор Пожаркин, предлагаю вам пройти специальную подготовку «Юного пожарного». Для этого я подготовил для вас задания, которые нужно выполнить, чтоб стать пожарным».

Воспитатель: дети, давайте постараемся выполнить все задания, которые подготовил для нас инспектор Пожаркин.

(Дети отвечают согласием)

Задание №1 «А ну-ка отгадай!»

Загадки.

1. Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает. (Огонь).

2. Вот маленький дом,

Пятьдесят сестричек в нем,

Но не советую я детям –

Не играйте с домом этим. (Коробок спичек).

3. Победит огонь коварный

Тот, кого зовут… (пожарный).

4. Упал на пол уголек –

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его… (водой).

5. Висит – молчит,

А перевернешь – шипит,

И пена летит. (Огнетушитель).

6. Раскалился, если вдруг

Электрический утюг.

Что должны вы сделать, детки?

Вынуть вилку из… (розетки).

Звук сирены

Воспитатель: дети, вы слышите? Что это за звук?

Дети: сирена пожарной машины.

Воспитатель: дети, когда звучит такая сирена?

Дети: когда где-то случился пожар.

Воспитатель: дети, скажите, от чего может возникнуть пожар?

Дети: пожары происходят от игр со спичками, зажигалками, от оставленных без присмотра электроприборов и газовых плит.

Воспитатель: дети, а какие беды приносят пожары?

Дети: во время пожара может сгореть дом, ценные вещи, лес и принести вред человеку.

Воспитатель: молодцы, дети! А сейчас мы с вами немного отдохнем.

(воспитатель проводит физминутку)

Физминутка

Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте)

Плечи выше поднимаем,

А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи)

Руки перед грудью ставим

И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)

Десять раз подпрыгнуть нужно,

Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)

Мы колени поднимаем —

Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)

От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)

И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)

Воспитатель: сейчас вам инспектор Пожаркин расскажет и покажет, чего нельзя делать, чтобы не произошло возгорание.

Задание №2

Воспитатель: а сейчас проверим, знаете ли вы, по какому номеру телефона необходимо позвонить, если случится пожар. У вас на столах лежат карточки с номером экстренной службы 01. Давайте заучим речевку:

«Пусть знает каждый гражданин

Пожарный номер 01!»

(Дети поднимают карточку с номером 01).

Воспитатель: а для того, чтобы выполнить следующее задание, надо размять наши пальчики.

(Воспитатель проводит пальчиковую гимнастику).

Пальчиковая гимнастика.

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять –

Продолжай считать опять.

Раз, два, три, четыре, пять –

Мы закончили считать.

Воспитатель: слушаем последнее задание от инспектора Пожаркина!

Задание №3

Воспитатель: молодцы! А теперь мы подведем итоги:

- что вам понравилось?

- что показалось для вас сложным?

- что нового вы сегодня узнали?

(Ответы детей)

Воспитатель: сегодня вы успешно прошли специальное обучение, подготовку, чтобы стать пожарными. Вручаю вам жетоны «Юный пожарный»!