Сценарий игровой викторины «Путешествие по стране здоровья» для детей старшего дошкольного возраста

 Цель: привитие навыка беречь и заботиться о своем здоровье.

Задачи:

– расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни, подвести к пониманию того, что каждый человек должен заботиться о своем здоровье с детства;

– формировать знания детей о навыках личной гигиены, о полезных и вредных продуктах питания, о видах спорта, о значении спорта и физкультуры для здорового образа жизни человека.

Оборудование: игрушка Минни-Маус, картинки вредной и полезной еды, тарелки, разрезные картинки разных видов спорта, мяч.

Содержание:

Дети вместе с ведущим стоят в кругу.

Ведущий: Здравствуйте! – ты скажешь человеку.

Здравствуй! – улыбнется он в ответ.

И, наверно, не пойдет в аптеку.

И здоровым будет много лет.

Ребята, кто из вас знает, почему при встрече люди здороваются и говорят : «Здравствуйте!»? (Желают здоровья.)

Что же такое здоровье? (Ответы детей.)

Ведущий: Здоровыми быть хотят все люди. Никому не хочется болеть, лежать в постели, пить горькие лекарства. И поэтому я, очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми.

Дети присаживаются на свои места

Ведущий: Сегодня мы с вами проведем не обычное занятие, а проведем игру- викторину «Путешествие по стране здоровья». Во время нашего путешествия вы узнаете и вспомните много интересного и удивительного про здоровье. Но, путешествовать мы с вами будем не одни. Сегодня к нам в гости пришел очень интересный гость. Давайте, я загадаю загадку про него, а вы должны будите его узнать.

Носит платьице в горошек,

Туфли, сумку, бантик тоже.

С Микки встретим мы не редко

Эту милую кокетку…

Дети: Минни-Маус

Ведущий: Правильно ребята, к нам в гости пришла Минни-Маус, но вы заметили, что она грустная?

Дети: Да.

Ведущий: Оказывается, ребята, все сказочные герои были приглашены в страну здоровья, если они хоть что-нибудь расскажут про здоровый образ жизни. Все герои с этим заданием справились кроме Минни-Маус, и она просит нас с вами помочь ей вспомнить, что такое здоровье и что необходимо делать для того, чтобы быть здоровым. Вы готовы помочь?

Дети: Да.

Ведущий: Я предлагаю вам поучаствовать в конкурсах, которые для вас приготовлены. Помните, Вы одна большая дружная команда. Ну что- вперед!

Ведущий: И в начале, я предлагаю вам немного размяться и сделать веселую зарядку. Становитесь по порядку на веселую зарядку.

Станция № 1 «Веселая зарядка»- «Солнышко лучистое».

Ведущий: Хорошо мы с вами размялись и у меня уже готово для вас следующее здание.

Станция № 2 «Личная гигиена»

1. Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я,

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится (Мыло)

2. Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утрет потоки слез,

Не забудет и про нос (Носовой платок)

3. Хожу- брожу не по лесам,

А по усам и волосам,

И зубы у меня длинней

Чем у волков и медведей (Расчестка)

4. В руки все меня берут

И усердно тело трут.

Как приятно растереться

Я ребята…. (Полотенце)

Ведущий: Молодцы ребята! Все загадки отгадали. И следующая наша станция будет посвящена полезным и вредным продуктам. Вам нужно разобрать их.

Станция № 3 «Разбери полезные и вредные продукты питания».

Ведущий: Ну что ж, давайте продолжим наше путешествие.

Станция № 4 «У Айболита»

Ведущий: Наша станция называется «Айболит». Уж он точно знает, что вредно, а что полезно. Ответьте на вопросы. Если вредно говорим- вредно и топаем ногами, полезно- говорим- полезно и хлопаем в ладоши!

1. Постоянно нужно есть,

Для здоровья важно :

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

2. Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем невкусный.

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

3. Зубы вы почистили

И идите спать.

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

4. Тереть глаза грязными руками.

5. Заниматься физкультурой.

Вести здоровый образ жизни.

Ведущий: Молодцы, вы очень хорошо справились с этим заданием. Чтоб простуды не бояться, физкультурой надо заниматься. И полезны нам всегда солнце, воздух и вода!

Станция № 5 «Солнце, воздух и вода».

Подвижная игра : «Солнце, воздух и вода».

На слово «воздух», дети танцуют под музыкальное сопровождение, на слово «солнце» остановиться, ручки поднять кверху, на слово «вода» – присесть на корточки.

Ведущий: Вы умницы!

Станция № 6 «Спортивная»

Ведущий: А, сейчас я предлагаю вам собрать разрезные картинки разных видов спорта и назвать его.

Дети собирают разрезные картинки разных видов спорта.

Ведущий: Ребята, посмотрите, что есть у меня в руках.

Дети: Мяч.

Ведущий: Правильно, мячик наш веселый не может так лежать. Он просит ребятишек, с ним вместе поиграть.

Станция № 7 «Передай мяч»

Ведущий: Первый ребенок передаёт мяч через голову назад себя следующему участнику и так до конца команды, последний с мячом бежит и встаёт впереди.

Ведущий: А, какое у вас сейчас настроение? (ответы детей). Хорошее настроение – это тоже залог здоровья.

Ведущий: Итак, мы с вами выполнили все задания, и помогли нашему гостю вспомнить что такое здоровье и что же необходимо делать для того чтобы быть здоровым. Теперь наша Минни-Маус и вы ребята узнали, что вы много знаете, вы умные, здоровые, а главное дружные. Минни-Маус вас благодарит за помощь и отправляется к своим друзьям- сказочным героям в страну «здоровья». Я очень надеюсь, что вы всегда будите помнить о всех составляющих здоровья и соблюдать их. Будьте здоровы!